Vous voulez utiliser la pédagogie Montessori efficacement dans votre classe?
Découvrez une méthode simple, en trois étapes!
Vous êtes enseignante en maternelle ou en primaire.
Passionnée de pédagogie Montessori.
Vous souhaitez l'implémenter dans votre classe, mais vous vous demandez...
... comment commencer concrètement?
... comment aménager votre classe?
... quels matériels proposer pour commencer?
... combien de matériel mettre dans les étagères?
... comment gérer les doubles niveaux?
... à quel rythme amener du nouveau matériel? Et le présenter?
A moins que vous n'ayez déjà commencé l'aventure Montessori dans votre classe?
Et alors, en plus des questions précédentes, vous rencontrez des problèmes tels que...
... comment faire avec cet élève qui ne s'intéresse pas au matériel ou à tel domaine?
... ou au contraire, qui ne veut faire que du dessin ou de la lecture?
... comment accompagner cet élève qui erre dans la classe et ne prend pas de travail quand c'est un temps autonome?
... quoi faire avec ces enfants qui détruisent le matériel, courent partout, dérangent les autres...?
... comment éviter que la classe ne ressemble pas chaque jour à une maison cambriolée, pour que vous ne passiez pas 1h à tout ranger?
... comment tenir sur la longueur, sans s'épuiser?
Je vais vous dévoiler un secret.
Avec la démocratisation de la pédagogie Montessori, on vous a fait croire qu'il suffisait d'aménager votre classe avec du matériel.
C'est faux!
Il y a une TRANSITION à faire.
Et parfois, à recommencer, si vous avez brûlé les étapes.
Je me souviens d’une enseignante qui a tout envoyé baladé au bout d’un trimestre, en affirmant que « Montessori ça ne marche pas »…
... parce qu’elle s’y était, tout simplement, mal prise.
Elle était tombée dans tous les pièges classiques de celle qui, enthousiaste, veut révolutionner son approche pédagogique.
Une transition mal menée épuise les enseignants et insécurise les enfants.
C’est pourquoi il est essentiel d’avoir une approche structurée et progressive.
La transition, elle commence dans votre tête, quand vous décidez de changer vos pratiques et votre approche.
Sans transition efficace?
Vous rencontrez les difficultés que j'ai énoncées plus haut.
Pour essayer de résoudre ces difficultés, vous avez essayé plein de "trucs", comme empêcher les élèves de toucher au matériel qui n'a pas été présentés, passer des contrats avec les enfants, utiliser le matériel de manière frontale...
Bien sûr, ça ne marche pas.
Et vous vous fatiguez.
La mise en place et la stabilisation de la pédagogie Montessori dans votre classe ne peut pas de faire en 5 minutes.
Il y a des règles.
Des étapes.
Et en fonction de votre vécu et de là où vous partez, imaginer une ambiance calme, posée, avec des élèves autonomes et motivés, qui s’autodisciplinent et vivent ensemble dans la paix et l’harmonie….
... Ça vous semble juste totalement impossible.
Pourtant, SI, c’est possible… à condition de connaître et d’appliquer ces trois étapes simples, abordables, applicables facilement:
Étape 1 : Passez de votre système à un système plus ouvert et autonome
... Évitez les transitions brusques :
Commencez par intégrer des activités autonomes et des jeux bien spécifiques et des ateliers libres tout en continuant votre fonctionnement actuel.
On ne jette pas tout d'un coup en pâture aux enfants.
Très important: respecter un rythme bien précis d'ajout, pour ne pas que vos élèves se dispersent.
... Sélectionnez judicieusement les activités :
Ajoutez les premiers matériels Montessori.
Pas n'importe lesquels, bien évidemment.
Le but: développer l’autonomie des enfants progressivement, et intégrer les nouvelles règles du jeu.
... Équilibrez ateliers dirigés et activités autonomes :
Une balance appropriée et précise est essentielle pour éviter de surcharger vos élèves... et de vous surcharger.
Cette balance se construit progressivement, sur des schémas liés à la psychologie humaine.
Étape 2 : Intégrez de plus en plus de matériel Montessori
... Progression réfléchie :
Introduisez le matériel Montessori progressivement, dans un certain ordre, qui suit leur progrès en matière de construction de compétences.
But: aider vos élèves à grandir dans leur autonomie de travail, encore et toujours.
... Accompagnez vos élèves:
Diminuez progressivement les activités dirigées.
Structurez un environnement de travail autonome.
Maintenez encore votre suivi des apprentissages.
... Règles de fonctionnement :
Instaurez certaines règles pour assurer un environnement harmonieux et propice aux apprentissages... et éviter l'effet "lâcher de fauves".
Étape 3 : Stabilisation de l’environnement Montessori
... Renforcement de l’autonomie :
Aidez vos élèves à gagner en autonomie grâce à certaines méthodes... et maintenez leur engagement et curiosité par des ajouts réguliers et ciblés de matériel.
... Organisation de l’espace :
Adaptez encore l’agencement du mobilier et la disposition du matériel en fonction de l'évolution de l'ensemble du groupe, pour favoriser un environnement de travail efficace et serein.
... Positionnement de l’enseignant :
Développez votre posture "montessorienne" un peu plus, pour faciliter les apprentissages de vos élèves sans avoir besoin d'avoir recours à des méthodes frontales.
Concrètement, comment faire?
... Selon quels critères garder les jeux et ateliers que vous avez déjà, pour accélérer la mise en place de l’ambiance de travail et favoriser la concentration et la motivation des enfants?
... Par quelles activités Montessori commencer ? Même si vous n’avez pas un gros budget.
... Comment structurer votre classe et organiser vos séquences de travail progressivement, sans perdre vos élèves en route, causer du désordre ou de l’anxiété chez eux?
... Quels matériels Montessori ajouter et comment le faire sans prendre le risque de surstimuler vos élèves ou, au contraire, de provoquer de l’ennui?
... Quelles habitudes arrêter, et par quoi les remplacer pour s’assurer de l’avancée des enfants sans laisser du vide?
... Comment et avec quoi compléter le matériel Montessori quand on n’a pas encore tout le matériel, sans prendre le risque de mettre des jeux et matériels qui vont détruire tous les efforts engagés en terme de concentration et d’engagement?
... Comment transmettre les règles de fonctionnement d’un espace de travail autonome?
... Comment aider vos élèves à gagner en autonomie de travail sans devoir toujours être derrière eux?
... Comment faire évoluer votre matériel Montessori, pour maintenir l’intérêt de vos élèves?
... Quelle structure « finale » adopter pour votre classe?
... Comment organiser une journée ou une séquence de travail pour stimuler sans fatiguer vos élèves?
... Comment accompagner vos élèves au travail concrètement?
C'est tout l'enjeu du programme "Transition Montessori", qui accompagne des enseignants depuis 2020.
"Transition Montessori" vous aide à répondre à toutes vos questions:
Si vous en êtes au début,
Quelles activités autonomes proposer?
Quel matériel Montessori mettre en place?
Quelle balance entre ateliers dirigés et ateliers autonomes atteindre pour sortir de votre système, sans panique ni épuisement?
Si vous êtes un peu plus loin...
Quel matériel Montessori ajouter?
A quel rythme?
Dans quel ordre?
Comment diminuer les activités dirigées?
A quel rythme?
Comment retravailler régulièrement les règles?
Si vous êtes encore un peu plus loin...
Comment renforcer l'autonomie de travail de vos élèves?
Comment maintenir un environnement de travail efficace et serein?
Comment faciliter des apprentissages autonomes, efficaces et bienveillants?
Dans ce programme, je vous donne le plan détaillé en trois étapes pour intégrer la pédagogie Montessori sans stress dans votre classe.
Des règles claires.
Une routine stable.
Une évolution continue de votre classe et de vos élèves.
Il n'y a qu'à suivre le guide!
La méthode est simple, progressive... et éprouvée.
Elle fonctionne que vous soyez en maternelle ou en primaire.
Avec des conseils ciblés en fonction du niveau.
Le programme "Transition Montessori", c'est une feuille de route claire et pratique pour vous aider à transformer votre classe en une classe Montessori harmonieuse, soutenante pour chacun.
Vous y compris!
Inscrivez-vous dès maintenant au programme "Transition Montessori" pour découvrir les étapes essentielles d'une transition réussie:
Etape 1: Inscrivez votre mail