Montessori en IEF:
Découvrez la méthode pour adapter la pédagogie à la maison et respecter les rythmes de votre enfant tout en veillant à son évolution.
Vos enfants sont en IEF et vous pratiquez la pédagogie Montessori ?
Alors vous rencontrez certainement quelques freins, comme:
Le coût du matériel.
(Faut pas se mentir, ça reste un sacré frein pour pas mal de gens)
Un espace limité et souvent restreint.
(Vous n’avez pas la place pour créer une ambiance Montessori « idéale » à la maison.)
Des enfants d’âge différent.
(Et combiner des écarts importants, ce n’est pas simple)
Et surtout…
Si votre enfant ne va pas spontanément vers toutes les activités, de tous les domaines ?
Il n’y a pas une vingtaine d’autres enfants sur qui compter pour lui donner envie.
(Mais vous avez choisi l’IEF et Montessori pour respecter son rythme et son intérêt… pas pour retomber dans les méthodes archaïques du système classique.
Pourtant, il y a bien l’inspection qui s’agite, au bout du chemin. )
Alors, Montessori en IEF, ce n’est pas possible ???
Si, mais avec quelques aménagements !
Des aménagements…
Sans trahir les principes et les valeurs de la pédagogie Montessori.
Sans renoncer à respecter le rythme et l’intérêt de votre enfant.
Sans travestir la pédagogie Montessori en un truc à la mode, comme on voit sur les blogs et Instagram… vidée de sa substance, juste pour faire « genre ».
J’ai expérimenté l’instruction en famille pour mon aînée pendant 4 ans.
Avec Montessori au cœur du projet, forcément.
Rapidement, je me suis bien rendue compte que, stricto sensu, je ne pouvais pas garder la même posture, le même fonctionnement qu’en classe.
Déjà parce que je n’avais pas 50m² à ma disposition.
Je devais donc choisir le matériel que j’allais proposer à ma fille.
Mais sur quel critère ?
Son intérêt ? Mais alors comment allait-elle découvrir de nouvelles choses, si elle ne découvrait pas de nouveaux horizons régulièrement ?
Son niveau ? Mais alors comment allait-elle avoir envie d’en savoir plus, si elle ne voyait pas la suite ?
Mon environnement n’était pas extensible. Mon budget non plus.
Et puis, en classe, le groupe fait beaucoup.
Parce que le matériel circule.
Il « diffuse », comme j’aime à dire.
Comme un sachet de thé dans une tasse d’eau chaude.
Sauf qu’en IEF, ça diffuse pas. Faut se le dire.
Alors, pas mal de parents retombent dans les schémas classiques et planifient les activités à grand coup d’emploi du temps et de programme.
Personnellement, il en était hors de question.
Ce n’était pas pour ça que je faisais l’IEF avec ma fille.
Mais je devais bien admettre qu’il fallait que je change certaines choses, pour l’amener à vouloir découvrir ce qui ne l’attirait pas spontanément.
Pour la préparer aux futurs travaux.
Pour l’aider aussi à reprendre les anciens (et donc réviser).
Pendant ces 4 ans, j’ai donc confronté la pédagogie Montessori à l’IEF.
Je me suis heurtée aux limites de cette approche dans le contexte de l’instruction en famille.
Et comme à chaque fois que je me heurte à quelque chose ?
Je décide que ça décuple ma créativité, plutôt que de me bloquer.
Les aménagements que j’ai testés ?
Je les ai proposés également aux mamans qui me contactaient pour que je les accompagne sur leur projet IEF.
Surtout que certaines questions revenaient en boucle.
Comment créer une mini-ambiance à la maison ?
Ok, on met du matériel dans des étagères ouvertes… et après ?
Quel matériel sélectionner exactement ?
Quelle rotation pour le matériel ?
Par quelle alternative moins coûteuse les remplacer quand c’est possible ?
Et puis, comment organiser mes journées et le travail ?
Comment aider mon enfant à se responsabiliser par rapport à ses apprentissages ?
Comment l’aider à être autonome ?
De toutes ces questions, j’en ai fait un programme : Montessori en IEF.
Il est volontairement abordable en terme de tarif, pour permettre à un maximum de familles IEF d’en profiter.
Dedans ?
Les deux étapes nécessaires pour pratiquer la pédagogie Montessori dans le cadre de l’instruction en famille.
Une approche bienveillante et respectueuse des rythmes de l’enfant.
ET efficace en terme d’apprentissage.
Etape 1 : Comment appliquer les principes Montessori dans un contexte IEF ?
Vous allez découvrir…
… 12 conseils pour créer un environnement Montessori inspirant et abordable à la maison.
… 8 astuces pour favoriser l’autonomie et la responsabilité de vos enfants dans leurs apprentissages.
Etape 2 : Comment adapter la pédagogie Montessori à l’instruction en famille ?
Je vous explique en détail les 10 stratégies pour dépasser les limites de la pédagogie Montessori en IEF.
Ce que vous allez apprendre en résumé :
Ce programme est pour vous si vous voulez
... savoir comment choisir le matériel pour votre enfant et le faire tourner efficacement.
(et ainsi booster sa curiosité naturelle)
... transformer même un petit espace en une mini-ambiance Montessori grâce à des conseils pratiques.
(sans surcharger votre salle de travail ni faire exploser votre budget)
... découvrir comment encourager l'autonomie et la responsabilité de vos enfants.
(pour qu'ils aient plaisir à travailler)
... apprendre à structurer vos journées de manière équilibrée tout en respectant les principes Montessori.
... appliquer la pédagogie Montessori dans un contexte IEF et faire profiter vos enfants de cette belle philosophie, tout en vous assurant de leur évolution.
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