Soyez le parent ou le pro que vous rêvez d'être !

 

 

Développez votre posture bienveillante et facilitatrice d'apprentissages grâce aux neurosciences!

 

 

 

 

 

 

 

Est-ce que vous rencontrez l'une des situations suivantes ?

 

  • Votre enfant ou vos élèves ont des comportements qui vous désarment, vous interpellent et vous agacent... et il vous est parfois bien difficile de réagir de façon bienveillante, positive et constructive...

 

  • Vous souhaitez offrir une éducation bienveillante à vos enfants, mais la moutarde vous monte donc vite au nez, vous vous emportez et vous le regrettez ensuite… mais ça recommence la fois d'après... 

 

  • Vous aimeriez apprendre à être plus bienveillante, mais il est difficile pour vous de résister face à l'agacement, l'énervement et les réactions qui émergent, comme "automatiquement"... d'on ne sait où... (et si ça vous arrive de vous dire: "oh on dirait ma mère")...

 

  • Vous souhaitez mettre en place une pédagogie active et respectueuse du rythme de l’enfant, comme les pédagogies Montessori, Reggio, Freinet par exemple… mais ça ne marche pas comme vous le voudriez, la transition est difficile, les enfants ne réagissent pas comme prévu et vous ne comprenez pas pourquoi… ni quoi faire... 

Et si les réponses se trouvaient du côté des neurosciences ? 

 

Les découvertes en neurosciences des dernières années permettent d’aider beaucoup de parents et de professionnels de l’éducation. 

 

Pourquoi? 

 

Parce qu'elles donnent des clés de compréhension qui vous permettront d’agir de manière appropriée.

 

C'est sûr, c'est moins glamour que la dernière technique magique, et moins rapide qu'un énième outil miracle...

 

C'est sûr, ça prend plus de temps... et ça demande de prendre le temps de s'engager dans un processus de réflexion et de remise en question. 

 

A l'heure du "clé en mains", c'est évidemment moins mirobolant... 

 

Et donc clairement pas pour tout le monde... 

 

Si vous cherchez la dernière méthode miracle, vous pouvez zapper cette page... 

 

Par contre, si vous souhaitez vraiment développer une posture bienveillante et facilitatrice d'apprentissages... 

 

Alors il y a des bases à avoir. 

 

Ces bases? 

 

Etudier les neurosciences, qui ont enfin révélé au monde le fonctionnement de l'enfant de manière évidente. 

 

Fastidieux? Jargonnant? Complexe? Prise de tête? 

 

C'est pour ça que j'ai voulu vous faciliter un maximum la compréhension de toutes ces découvertes. 

 

Et vous permettre de comprendre, même si vous n'avez aucun bagage scientifique,  comment couvrir les deux besoins fondamentaux des enfants, mis en évidence par les neurosciences: 

 

  • Nourrir des relations positives, empathiques, bienveillantes et positives

 

  • Evoluer librement dans un environnement riche et étayé

 

Parce que pour créer « l’ambiance » qui permettra aux enfants de tirer le meilleur bénéfice de ce que vous leur proposerez… avant le matériel didactique... il faut travailler sur votre posture est la transition nécessaire pour que ce que vous mettiez en place soit efficace et bénéfique !

 

Pour qu'il y ait plus de malentendus entre vous et l'enfant. 

 

Pour qu'au final vous soyez en mesure... de bien vivre avec l'enfant et être le parent ou le pro que vous rêvez d'être.

 

La science a révélé le fonctionnement et le développement de nos enfants, à nous de prendre connaissance de ce potentiel infini !

Pour vous aider à devenir le parent ou le pro que vous rêvez d'être, j'ai créé un parcours de formation pas à pas, en trois étapes. 

 

Dans la première étape, vous allez comprendre comment fonctionne le cerveau de l'enfant.

 

Pourquoi il est immature.

 

Ce qu'implique cette immaturité au niveau comportemental et émotionnel.

 

Pourquoi les caprices n'existent pas.

 

Quel est l'effet du stress et des VEO sur l'enfant...

 

Et sur l'enfant que vous avez été.

 

Dans la deuxième étape, vous allez découvrir comment l'enfant apprend...

 

Comment mettre en place un environnement riche qui permette à l'enfant d'apprendre naturellement. 

 

Mais aussi. 

 

Pourquoi un enfant veut systématiquement le jouet du voisin. 

 

Et pas un autre. 

 

Pourquoi il frappe, mord, hurle quand c'est à lui qu'on pique son jouet. 

 

Mais encore. 

 

Pourquoi la moutarde nous monte au nez. 

 

Pourquoi on se dit parfois: "on mince, on dirait ma mère!!!"

 

Alors que pourtant vous souhaitez faire autrement. 

 

Et donc pourquoi il est plus difficile (mais pas impossible!!!) d'être bienveillant quand on a pas eu ce type d'éducation. 

 

Et donc. 

 

Quel outil mettre en place pour changer progressivement. 

 

 

Dans la troisième étape, vous apprendrez comment mettre en application tout ce qu'on aura vu jusque là. 

 

Pour développer votre posture bienveillante et facilitatrice d'apprentissages. 

 

Pour être le parent ou le pro que vous rêvez d'être. 

 

Afin de comprendre comment et sur quels critères enrichir le milieu de l'enfant. 

 

Grâce notamment aux pédagogies actives (Montessori, Reggio, Freinet...)

En résumé, la formation "Développer sa posture bienveillante et facilitatrice d’apprentissages grâce aux neurosciences", c'est:

  • 8 vidéos de formation réparties sur trois modules où je vous explique comment les neurosciences peuvent vous aider à comprendre les réactions de l'enfant, à cheminer vers la bienveillance éducative et à mettre en place une pédagogie active

  • Une formation en ligne au prix de 179 euros, payables par Paypal (accès immédiat) ou par virement bancaire (accès dès réception du paiement)

  • Une formation accessible à vie, sans limite de visionnage

  • Une garantie "satisfait ou remboursé" durant 30 jours

 

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Développer sa posture bienveillante et facilitatrice d'apprentissages grâce aux neurosciences

Résumé de la commande

Développer sa posture bienveillante et facilitatrice d’apprentissages

Comment les neurosciences vous permettront de comprendre les réactions de l’enfant (et pourquoi la moutarde vous monte au nez!), d’agir de façon bienveillante et de mettre en place une pédagogie active et efficace. 

Offrir aux enfants des racines et des ailes

Comment le lien d’attachement peut vous aider à comprendre l’enfant et ses réactions, l’accompagner en bienveillance selon ses besoins et mieux vivre avec lui. 

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Coordonnées

Merci Victoria pour cette formation qui a radicalement changé la façon dont je vois mes trois garçons! J'étais débordée, épuisée, en conflit perpétuel avec eux. Je leur en voulais de faire toutes ces crises, je m'en voulais de m'énerver alors que je fais tout pour ne pas reproduire l'éducation autoritaire que j'avais reçue de mes parents... je finissais toujours par crier et m'en vouloir. 

Parfois, cela reste encore difficile, mais j'arrive plus facilement à relativiser car je décode leurs comportements. 

Emiie

Maman de trois enfants

J'ai suivi la formation en juin 2018 et je suis très satisfaite des répercussions sur ma pratique professionnelle et ma vie en classe avec mes élèves. Je suis dans la démarche de faire la transition vers une pédagogie plus active et ouverte, inspirée par la pédagogie Montessori. Je rencontrais des difficultés dans ma relation avec mes élèves, je ne comprenais pas leurs réactions et j'étais à bout d'idées pour leur créer un environnement riche et satisfaisant. J'étais littéralement épuisée, et extrêmement frustrée car la plupart des activités que je présentais faisaient chou blanc, les élèves préférant jouer... Je ne me voyais pas faire "marche arrière" en remettant en place des activités sur feuille très formelles. La formation m'a permis de comprendre les réactions de mes élèves et de mettre en place un environnement riche et qualitatif. Ma transition vers une classe Montessori s'est faite plus facilement, et aujourd'hui je ne reviendrais en arrière pour rien au monde! Merci Victoria!!!

Nathalie

Institutrice en classe maternelle