Boostez la curiosité naturelle et la motivation intrinsèque de vos enfants ou de vos élèves !

 

 

Et observez-les travailler parce qu'ils le veulent... non plus parce qu'ils le doivent!

 

Vous avez tout mis en place.

Votre ambiance Montessori est prête.

 

Chaque étagère soigneusement préparée, chaque activité choisie avec amour et réflexion.

 

Vous avez passé des heures à imaginer cet espace, convaincue qu’il serait comme dans vos rêves. 

 

Et pourtant…

Certains enfants restent désengagés, démotivés. Presque éteints.

 

Pourquoi ? Qu’est-ce qui cloche ?

 

Vous le voyez...

 

... cet enfant qui déambule devant les étagères…
Il ne s’arrête sur rien. Ses yeux, fatigués, glissent sur le matériel comme s’il n’existait pas.
Vous l’observez, un pincement au cœur. Rien ne l’attire. Rien ne l’enthousiasme.

Et là, cette question vous hante :
« Qu’est-ce que je fais de travers ? Pourquoi il n’accroche pas ? »

 

Vous ressentez une frustration énorme, car vous savez au fond de vous que ces activités sont riches, porteuses de sens, et qu’elles pourraient lui offrir tellement de clés pour avancer.

 

... cet autre enfant qui soupire à chaque activité…
Vous présentez une nouvelle proposition avec soin, espérant voir une étincelle dans ses yeux.

Mais il se détourne, soupire, boude : « Je ne veux pas ! C’est nul ! »

Vous essayez de rester calme, mais à chaque refus, la tension monte.

Et cette petite voix en vous murmure : « Est-ce que je m’y prends mal ? Pourquoi rien ne fonctionne ? »

 

Cette opposition constante vous épuise.

Et parfois, vous avez envie d’abandonner, de le laisser faire ce qu’il veut… mais ça vous brise le cœur, car vous savez qu’il mérite mieux que ça.

Vous voulez l’aider, mais il semble vous fermer toutes les portes.

 

... et puis cet enfant qui reste là, immobile.
Assis, les bras croisés, il semble absent. Presque éteint.
Il répète les mêmes gestes, les mêmes tâches, encore et encore, sans chercher à explorer plus loin.

Vous le regardez, impuissante, avec cette boule dans la gorge.
« Comment puis-je l’aider à se réveiller ? À retrouver cette petite étincelle qui devrait briller en lui ? »

Chaque journée passée à le voir dans cet état vous pèse.

Vous savez que vous devez agir, mais vous ne savez plus par où commencer.

 

 

 

Vous aimeriez tant voir cet enfant rayonner, retrouver cette étincelle dans ses yeux, sa curiosité… mais rien ne change.

 

Le pire? 

 

Vous savez que ce manque de motivation a un impact énorme. 

 

Sur

• ses apprentissages, car sans curiosité, il ne progresse pas. 
• les autres enfants, qui se laissent influencer par cette énergie.
• vous, qui doutez, culpabilisez et finissez par vous sentir à bout de forces.

 

Vous avez l'impression d'avoir tout essayé. 

• Vous avez multiplié les activités et le matériel. Mais cela n’a fait qu’ajouter à la confusion.
• Vous avez forcé les enfants à travailler. Mais cela n’a fait que renforcer leur opposition.
• Vous vous êtes même dit : « Ça finira par passer… » Mais au fond de vous, vous savez que ce n’est pas le cas.

 

 

En fait? 

 

Tout ça ne traite pas la cause profonde du problème. 

 

Ce qu'il faut: 

C'est raviver la flamme de la curiosité et de l'enthousiasme de l'enfant!

 

 

Pour que tous les enfants explorent spontanément et deviennent avides de découvrir et d'apprendre. 

 

Tout en respectant leur intérêts et leurs rythmes, naturellement. 

 

Imaginez cet enfant qui traînait des pieds hier, les yeux fatigués et la tête baissée, qui court vers vous aujourd’hui, les yeux brillants, et vous demande avec impatience : "Qu’est-ce qu’on fait ? »

 

Imaginez des enfants penchés sur leurs activités, concentrés, leurs petites mains occupées à manipuler, créer, expérimenter.
Vous entendez ce doux murmure de travail collectif, où chacun est absorbé dans son univers.

Et soudain, ce sourire éclatant lorsqu’ils vous montrent fièrement ce qu’ils ont accompli.

 

Imaginez que même leurs bêtes noires, — ces matières ou activités qu’ils évitaient à tout prix — deviennent des défis qu’ils relèvent avec enthousiasme.

Plus besoin de les pousser. Plus besoin de répéter, d’insister.

 

Vous n’avez plus ce poids sur les épaules, cette question constante : "Est-ce que je fais assez ? Est-ce que je fais bien ?"

Vous voyez les enfants progresser, s’épanouir, et vous savez que c’est grâce à ce que vous avez mis en place. Vous reprenez confiance en vous, en votre pratique, et même dans votre rôle éducatif.

Vous êtes alignée, sereine et fière.

 

Vous pourriez continuer comme ça, à espérer que ça passe, à multiplier les activités en vous épuisant.

Mais au fond, vous savez que le temps joue contre vous : chaque jour où ces enfants restent désengagés, c’est une opportunité manquée pour eux, et pour vous.

La bonne nouvelle ?

Vous pouvez tout changer, dès maintenant.

 

Pour ça: il faut créer une dynamique d’apprentissage irrésistible. 

 

Avec des stratégies qui captent l'attention des enfants. 

 

Des projets pour élargir leur horizon. 

 

Des activités qui développent leur créativité. 

 

 

Et ça fonctionne parce qu’avec cette méthode, les enfants ne travaillent plus parce qu’ils le doivent.
Ils travaillent parce qu’ils le veulent.

Parce que c'est devenu passionnant et valorisant pour eux.

 

 

 

Notre rôle là dedans?

 

Simple et puissant:

 

Adopter une posture guidante mais non intrusive

 

ET

 

Maîtriser les outils qui encouragent la curiosité et la motivation. 

 

 

 

Je le sais, parce que je suis passée par là.

 

J’ai vécu cette frustration.

 

Ces journées où on rame, où on doute de ses compétences, de la pédagogie Montessori, voire de sa vocation.
 

J’ai vu ces enfants qui refusent tout, qui restent en retrait, et j’ai ressenti ce sentiment d’échec.

 

Et puis, j’ai découvert que ce n’était pas une fatalité.

 

Quand j'ai changé ma posture...

Quand j'ai arrêté de vouloir à tout prix qu'ils se posent et se concentrent sur un travail... 

 

J'ai cherché à les toucher. 

Mais vraiment à les toucher. 

Dans leurs émotions, dans leurs tripes. 

 

Et en utilisant ce qui les touchait vraiment, j’ai commencé à voir des transformations incroyables.

 

Année après année, j'ai confirmé mon intuition: 

 

Pour booster la motivation et la curiosité des enfants... il faut remplir 4 conditions. 

 

• Savoir comment utiliser l’intérêt et les passions de chaque enfant pour amener les apprentissages de façon joyeuse et ludique…
• Provoquer l’enthousiasme de chaque enfant quand il semble difficile à émerger. 
• Mettre en place une progression pas à pas, pour faire du lien entre l'intérêt de l'enfant et l'ensemble des apprentissages. 
• Utiliser certains outils, qui font toute la différence. 

 

 

Comme:

 

... cet espace qui vivant qui parle au coeur de l'enfant, qui suscite l'enthousiasme et aborde tous les apprentissages.

Avec du matériel simple, mais compatible avec le matériel Montessori. 

Autour duquel j'ai commencé à créer des propositions qui les intriguent au plus au point... si bien qu'il leur est quasiment impossible de ne pas aller voir ce qu'il s'y trouve. 

 

 

... des défis excitants et valorisants qui répondent à un principe fondamental de la psychologie humaine totalement oublié des fans de la pédagogie Montessori. 

Un principe qui a fait renaître chez les enfants cette lueur de fierté et cette joie d'avoir accompli quelque chose de grand. 

 

... ces expériences innovantes qui favorisent la pensée divergente et stimulent l'imagination. 

Pour motiver un enfant dans le cadre de ses apprentissages, une partie de notre rôle est de l’aider à développer sa créativité et sa capacité à innover.

Parce que quand on libère la créativité de l'enfant et qu'on stimule son imagination, automatiquement l'enfant explore (regardez les Playmobils ou les Légos). 

Et quant l'enfant explore... il apprend. 

L'idée, c'est juste de savoir comment lier ces espaces d'expérimentation avec les apprentissages. 

 

... ces espaces créatifs qui donnent vie aux apprentissages. 

Et qui répondent à des principes Montessori essentiels. 

• L'expérience, avec des projets concrets et des applications pratiques. 
• La transversalité, avec une approche globale qui permet aux enfants de voir les connexions entre les différentes matières (ce qui facilite l'adhésion, parce qu'on trouve toujours une porte d'entrée).
• L'immersion, pour rendre les choses mémorables. 

 

... ces activités immersives qui sollicitent leurs sens et jouent sur les circuits neuronaux du plaisir. 

Parce qu'un des plus gros problèmes des enfants qui manquent de motivation pour les apprentissages, c'est l'ennui! 

Même avec la pédagogie Montessori. 

 

 

 

 

Aujourd'hui, j'arrive à réactiver la motivation intrinsèque de n'importe quel enfant en une semaine. 

Rien qu'en faisant ça. 

 

Et je ne suis pas la seule. 

 

Je me souviens d’Émilie, une éducatrice Montessori qui utilisait déjà cette pédagogie avec soin.

Mais certains enfants restaient démotivés.

En appliquant mes stratégies, elle a vu des changements spectaculaires dès les premières semaines : "J’ai retrouvé le plaisir d’enseigner, et les enfants viennent à moi avec des yeux brillants chaque matin !"

 

Je me souviens aussi de Manon, maman de trois enfants, qui se désespérait de voir ses enfants perdre leur curiosité naturelle. 

Et qui se réjouit de pouvoir passer à nouveau des moments de complicité autour d'une lecture, d'une visite culturelle ou d'une activité. 

 

Ou encore d'Anaïs, maman d'un enfant neuroatypique, qui refusait tout, et qui a appris à créer un environnement adapté à ses besoins. Ce qui a permis à son fils de s'ouvrir... et de soulager sa maman. 

 

 

J'ai voulu vous aider à faire la même chose. 

 

 

C’est pourquoi j'ai créé le programme "Booster la motivation des enfants en Montessori".

 

 

Un enfant qui n'est pas motivé, ce n'est pas une fatalité.

 

Avec les bons outils, les bonnes stratégies, tout peut changer.

 

C’est possible de transformer ces enfants démotivés en explorateurs enthousiastes.

 

De retrouver une ambiance apaisée, où chaque enfant est absorbé dans des activités qui le passionnent.

 

Et surtout, de retrouver confiance, pour que vous puissiez accompagner ces enfants avec joie et sérénité.

 

Ce programme est là pour vous guider pas à pas et vous donner tout ce qu’il vous faut pour créer cette transformation, à la fois pour les enfants et pour vous.

 

Il est spécialement destiné aux personnes qui veulent voir les enfants s’épanouir, développer leur motivation intrinsèque et retrouver cette curiosité naturelle. 

 

Que vous soyez: 

• Éducatrice Montessori : Vous y trouverez des outils parfaitement alignés avec les principes de votre pédagogie. Ce programme enrichira votre pratique en vous donnant des stratégies pour capter l’attention des enfants, tout en respectant leur rythme et leurs intérêts.
• Enseignante à l'Education Nationale: Vous y découvrirez des approches centrées sur l’enfant, avec des défis et des projets faciles à intégrer dans une classe traditionnelle, sans bouleverser votre organisation.
• Maman, en IEF ou non : Vous allez apprendre comment préserver la curiosité et la motivation de vos enfants. Ce programme est pensé pour être accessible, même sans matériel spécifique, et pour s’intégrer dans votre quotidien.

 

Ce programme est 

 

• Accessible : Pour que chaque enseignant ou parent puisse la mettre en œuvre facilement.
• Concret : Avec des outils et des projets qui fonctionnent dans la vraie vie.
• Respectueux : Parce qu’aucun enfant ne devrait jamais être forcé de travailler ou d’entrer dans une case.

 

La méthode que je vous enseigne n’est pas une théorie abstraite.

 

C’est le fruit de mes années de pratique, de mes erreurs, et des réussites incroyables que j’ai observées lorsque j’ai su me connecter aux besoins profonds des enfants.

 

Et aujourd’hui, avec le programme "Booster la motivation des enfants en Montessori", vous avez entre les mains tout ce qu’il vous faut pour recréer cette magie : une ambiance où chaque enfant retrouve sa curiosité naturelle, se concentre profondément, et s’épanouit pleinement.

 

 

Pourquoi ça fonctionne? 

Parce que vous allez apprendre 

 

• La méthode pour capter l'attention des enfants en partant de ce qui leur parle le plus. 
  Pour qu'un enfant s'investisse dans son travail et soit motivé, il faut qu'il se sente concerné par ce qu'on lui propose.
  Dans le programme, je vous montre comment identifier et utiliser ses intérêts profonds, mais aussi comment les transformer en leviers pour des apprentissages ciblés. 
  Et je vous partage des astuces pour rendre chaque activité joyeuse, engageante et progressive.  
  Vous n’avez plus à insister ou à négocier. L’enfant est naturellement curieux et motivé.

 

• Mes stratégies pour provoquer l’enthousiasme de chaque enfant quand il semble difficile à émerger.
  Je vous explique, exemples à l'appui, comment créer des moments qui suscitent la surprise et font naître un début d'intérêt profond.
  Et je vous explique comment renforcer leur envie de s'investir en adoptant la bonne posture. 
  Vous saurez ainsi créer une connexion basée sur la confiance et l’écoute, ce qui facilite leur engagement et leur coopération.

 

• Les techniques les plus simples pour mettre en place une progression pas à pas, et faire du lien entre l'intérêt de l'enfant et l'ensemble de ses apprentissages. Peu importe son âge. 
  Je vous déroule toute la méthode pour partir des intérêts profonds d'un enfant et les connecter à des compétences variées, pour faire évoluer ses apprentissages sans qu'il ne s'en rende compte. 
  Cette méthode est adaptée à tous les âges et toutes les matières. Elle simplifie votre préparation (parce que le but n'est pas de se compliquer la vie) et maximise l'impact de vos activités. 

 

• Les outils pour éveiller leur instinct naturel de compétition avec eux-mêmes
  C'est justement ce qui les pousse à persévérer et progresser, surmonter les obstacles et se sentir fier de soi.
  Dans le programme, je vous donne des idées de challenges adaptés à tous les âges, qui cultivent la persévérance et la fierté personnelle... et je vous montre comment les intégrer dans votre ambiance Montessori. 

 

• Les activités qui stimulent leur créativité et leur imagination
  Parce que ça supprime l'ennui, fait produire un shoot de dopamine qui renforce leur plaisir à apprendre. 
  C'est addictif, comme un paquet de Tagada. 
  Je vous explique, les techniques pour associer la pensée divergente (inventer, créer) avec des compétences concrètes. 
  Et je vous montre comment intégrer des activités artistiques, sensorielles et narratives dans votre ambiance Montessori pour libérer leur curiosité. 

 

• Des idées pour créer un environnement dynamique et inspirant, qui encourage la concentration et la discipline intérieure
  Les enfants évoluent dans un monde rapide et interactif.
  Pour qu’ils s’investissent pleinement, il faut leur offrir un environnement qui leur parle, qui les intrigue et qui les pousse à agir.
  C'est pour ça que je vous vous montre comment rendre votre ambiance interactive et en adéquation avec les besoins des enfants modernes. 

 

 

En plus? 

 

Je vous partage: 

 

 

... Des exemples concrets pour vous inspirer.

 

... Des conseils pour adapter tout cela à l'âge et aux besoins des enfants (adapté de 3 à 12 ans). 

 

 

Les avantages pour vous? 

• Un tout-en-un efficace : Plus besoin de chercher des solutions à droite et à gauche, j'ai tout rassemblé au même endroit.  
• Des outils concrets et immédiatement applicables : Vous pouvez transformer votre ambiance dès les premiers modules.
• Une approche adaptée à la pédagogie Montessori : Respectueuse des besoins de l’enfant et de l’éducateur.

 

 

Vous voulez stimuler chez les enfants l'envie d'apprendre, tout en respectant leur personnalité, leur rythme et leur intérêt? 

 

Je vous retrouve alors dès maintenant dans le programme "Booster la motivation des enfants en Montessori". 

 

 

 

Etape 1: Entrez votre mail